TALLER N°1
IDENTIFICAR IDEAS PRINCIPALES 
Y SECUNDARIAS

Al comenzar a trabajar un texto  para extraer las ideas principales y secundarias se debe realizar de la siguiente manera:

- Leer dos veces el texto a trabajar

- Subrayar en la segunda lectura

- Jerarquizar las ideas

- Redactar 

LAS DIFICULTADES  DEL 1° AÑO DE UNIVERSIDAD 

Ideas principales:

1) El mechoneo

2) Rol de los padres

3)  Cambio de carrera en el 1° año de Universidad

Ideas secundarias:

1) El mechoneo

1.1) El mechoneo es un proceso de mucho estrés para los estudiantes de primer año de universidad 

1.2) Algunas universidades eliminaron esta practica del mechoneo y en su lugar hacen actividades culturales y recreativas a los nuevos estudiantes.

1.3) La universidad de Chile utiliza un recurso de apadrinamiento, de tal modo que, este proceso de bienvenida les ayude a crear lazos, al  préstamo de material y consejos académicos.

2) Rol de los padres:

2.1) Los padres es importante que acompañen  a sus hijos en este proceso.

2.2) Se debe como padres pedir esfuerzo y no calificaciones o producto.

2.3) Es importante estar al tanto de las adaptaciones sociales de los hijos y también para aconsejarlos.

3) Cambio de carrera en el 1° año de Universidad:

3.1) Durante el 1° año de universidad  se pone en duda la decisión de la carrera lo que es normal 

3.2) La adolescencia es una etapa  de crisis donde no hay nada estable y lo mas probable  es que lo que hoy le guste mañana le deje de gustar.

3.3) Muchas universidades han optado por generar planes comunes de estudios, donde para cada facultad la mayoría de los ramos de 1° año son los mismos, independiente de la carrera que se curse.

3.4)El estudiante debe estudiar lo que le gusta , se debe entender como lo que marca el sello distintivo, la vocación , la capacidad de adaptación 

REFLEXIÓN

Como síntesis podemos decir que este método de estudio  permite llegar a lo principal del texto a trabajar, ayuda a la retención, mejora la atención y ayuda a que el proceso sea menos demoroso, también permite organizar las ideasen un esquema o mapa conceptual.

Al trabajar con las ideas principales llego  a lo central que quiere transmitir el autos y determino las ideas secundarias, ayuda bastante a la síntesis real de un texto.